爱思通教学体系内容简介

首页    爱思通教学体系内容简介
 
 

  爱思通人工智能围棋自适应学习系统是儿童围棋启蒙软件,和其他围棋软件有什么不同呢?其他软件像一个抽屉,所有知识点分类存放,死活题,定式,布局等,更像一个储存题库。爱思通颠覆传统教学软件模式,不是海量题库式的学习,而是自主闯关引导启发学生自主找答案,自己修正、自己总结。

  传统教学模式,老师只是从题库里头找题,然后学生找答案,做完以后到底学习效果如何,理解多少?是看不到结果的。传统教学就像填鸭子,老师使劲的讲学生死记硬背,到底围棋学会了没有?不知道,为什么?因为老师所有讲的知识在下棋的过程中,不可能出现一模一样的情况!

   爱思通教学的过程中举例:讲扩张领地的时候,让学生自己闯关,A点、B点选哪个点更好?学生在选择的过程中,必须要思考,分析,判断,选择。做错的时候,老师引领修正,小朋友会循序渐进的找到正确答案,不是老师使劲填鸭子,是在独立思考的过程中找到方法。千古无同局也就没有标准答案,阿尔法出现以后,人类的很多套路定式被彻底颠覆。标准答案在哪儿呢?老师也不知道,但是小朋友们在闯关过程中,通过分析、判断、思考,然后找到答案,他学会的是一个思考的过程,解决问题的方法。

爱思通教学软件,是围棋万花筒内容很丰富。启蒙老师刚开始的时候,从入门功夫开始,让小朋友们给小猫戴上皇冠,可以反复刷题,练好基本功。

游乐场里六个板块的内容,老师在每个板块里抽出两个作为示例分析讲解,把闯关方法教给学生,其余留为电子作业,小朋友自主闯关。小朋友闯关过程中,点点助教上岗。这也是爱思通最科学的地方,人工智能教育时代实现双师教学,传统模式只是在做题,没有人负责检查,第二次上课再去问老师,或者是自己核对答案,没有一点互动的趣味,做题过程很枯燥。在爱思通围棋世界里,点点及时与小朋友互动,做对了,他会笑着鼓励你,你做错了他会难过,流眼泪、伤心,继续鼓励你加油。闯关过程中,小朋友和好朋友点点一样会笑,有时候也会哭,一会儿快乐,一会儿伤心,但是没有任何的压力,享受一种体验围棋的快乐。

  传统教学只依靠课堂上两节课的学习,回家小朋友很孤单的做死活题,过程很无聊。但是在爱思通里,点点随时随地在线,陪小朋友互动,帮小朋友检查作业,充满趣味性,挑战性,小朋友即使做错了也没有压力,下一次他会继续加油。有点点陪伴闯关,小朋友有了兴趣,就愿意自主闯关,学习的质量和效果也自然提高。

学生管理功能,实现科学数据化管理。老师打开数据库,可以看到学生的闯关记录,随时随地知道学生课后学习情况。大数据分析直观准确,可以看到学生成长轨迹,有的学生做题很快,有的学生做题很慢,老师根据题库数字的变化,充分了解到学生的学习动态,同时实现因材施教。同步让家长看到,直观了解自己孩子进步快慢的原因。

    爱思通围棋像是万花筒,内容丰富。以上是学生管理和点点助教的重要性,其他内容还很多,老师们在实践教学中不断的总结,研究,教学变得更有趣味性,更符合儿童天性!希望小朋友和点点玩围棋,保持学习的兴趣,真正学会下围棋,让围棋成为一生的良师益友!

     欢迎老师们分享教学心得、互相交流,让爱思通科学体系更完善,教学质量更高,学生学习效果更好!

爱思通科学教学体系一内容设计

爱思通人工智能围棋软件,目前是国内最先进教学软件。和传统教学软件区别在什么地方?传统软件学吃子学得时间很长,有的地方学三个月还有半年。在小朋友的印象中,吃子就成了围棋的中心点,下棋的目的就是为了吃子。围棋最后判断胜负是地多为胜,不是吃子为胜。从一开始学围棋的出发点就是错误的,因为地多为胜,取决于地盘围的多和少,和吃子没有关系。所以传统教学吃子为先,而且学很长时间以后形成了一个错误的概念。老师再教围地盘的时候,需要花很长的时间重新建立一个概念,围棋是地多为胜。而很多小朋友最后在这儿转不过弯儿,没有围地的概念从此放弃围棋。

我接触过一个十岁业5的小朋友,当时棋力很强,我让两颗子,但是在中盘战斗结束以后,他总是要想着去吃子。缺少围空的概念,想了很长时间发现问题原因,是因为最初学吃子,概念已经固化,这个时候再从误区走出来,强调大局观,要围空最后竟然花了半年的时间,才从误区里走出来,很可惜这半年的时间对于一个儿童来说太宝贵了。

爱思通人工智能教学软件彻底颠覆传统教学的理念,一开始就树立地多为胜的概念,让小朋友知道我的地盘儿多,我就胜利,那么怎么能多呢,我就要学会扩张领地,怎么知道扩张领地,A点和B点哪个大呢?老师会用红笔蓝笔来划分地域的大小,小朋友会很直观的看到,我的地盘儿多,他的地盘儿少,我要选那个大的地方。第三节是数气,这个时候开始引入数气的概念,一颗子四口气,教会小朋友包围一颗子,吃掉以后再让他包围两颗子,那么剩下的小朋友就可以自主学习了,然后三颗子,四颗子……小朋友悟性很好,在这种自主学习的状态下,他们会先观察,养成独立思考的好习惯。

义乌三岁两个月的天线宝宝,老师没有教她,只是别人上课的时候在旁边玩,一边玩儿一边看着学,最后自己来做吃子游戏闯关,竟然闯到了90多关,这个例子说明,其实吃子很简单,老师教给基本原理,一颗子四口气包围吃掉,剩下的就可以自主学习,不用老师去教,而是自己在闯关过程中体验。

在整个爱思通科学教学体系下,小朋友学围棋的过程变得充满趣味性,而不是填鸭子似的知识灌输。小朋友在围棋成长的路上会走得更快,也不需要老师浪费很大的精力再去教扩张领地,强调不要去吃子。

人工智能时代已经到来了,那么围棋教育的改革当然也是迫在眉睫,爱思通科学体系内容设计也就体现这方面的优势,有一些不好的不正确的一些方法,现在要转型升级,用正确的方法来取代。欢迎老师们把自己的一些教学经验心得与大家共同分享!

爱思通电子教材

1打开入门功夫→闯关

老师引领,启发,解读题目。学生自主闯关,修正,总结。老师做最后总结。

互动,自主,让每个学生都有闯关机会,体验闯关成功的喜悦!

2课堂→教材→讲课资料室

选择调用十课内容

3课堂→教材→入门功夫

发挥多种功能键,红蓝笔画地盘大小,数气键,势力范围,棋子威力等。解读棋盘上棋子信息,直观清楚。

4段位班

游乐场六个版块,吃子游戏从300开始、占领城堡,挑战AI,定式布局,根据棋力水平学习,灵活调整。

电子作业:入门,初级功夫,吃子游戏前300,课后自主闯关!

5段位班

课堂→老师可以自行设计学习内容

6棋力测试,学业考试内容丰富,老师根据学习进度,灵活安排引领学习!

人工智能教育时代,电子教材方便实用,节约时间,多种功能键解读信息,记忆深刻,直观易懂!

爱思通电子作业

1.课后自主闯关,做完发图到学生群。

2.每周一老师根据数据,统计前三名给予表扬,奖励红心,积分等。

3.吃子游戏→占领城堡→定式布局游戏→挑战AI根据学生年龄,进度,灵活引领开始。

4.每个版块老师引领两个,其余布置作业。

点点助教认真陪伴监督全程负责。人工智能围棋实现双师教学!彻底减轻老师工作量,每个学生作业都是适合自己进度。统一布置作业,因人而异,助教执岗,提高课后学习效率!

《爱思通》吃子游戏介绍

吃子游戏是入门者非常必要的基础训练,和人工智能软件一起做游戏也非常有趣。

游戏规则:黑先,要求在规定的子数内吃到目标子数。

通过吃子游戏,可以让入门者有多种多样的体验。

1)堵住对方棋子的气

2)提掉对方的棋子

3)进入虎口的棋子会被吃掉

4)观察局面

5)吃掉进入虎口的棋子

6)制造盾牌(制造禁着点)

7)消除盾牌(打吃棋子时,盾牌消失)

8)让己方棋子变笑脸

9)让对方棋子变哭脸

10)连接

11)分断

12)占据开阔的位置

13)试着活动死掉的棋子

14)进入对方势力范围被吃掉

15)破眼,吃棋

16)做两眼,活棋

17)消去盾牌,吃棋

18)让自己围更多的目取得胜利

孩子通过做吃子游戏,可以有多种多样的体验。

和人工智能一起玩游戏,学围棋,一步一步深入,很容易培养起兴趣,爱上围棋的比率也会大大提高。

给玩过吃子游戏的孩子讲围棋理论,孩子更容易理解和掌握。

吃子游戏玩到一定程度的孩子,能够很快数出棋子的气,很容易理解提子、禁着点、假眼等围棋基本技术。

爱思通围棋游乐场→占领城堡城堡

占领城堡接近真正的围棋,建议吃子游戏闯关150关以上再去挑战。

围地多的一方获胜,要求连胜。 

占领城堡准备了5路~9路棋盘、多达250阶段的小任务。

任务的难易度由浅入深,能让孩子们自然地适应和熟悉正规的围棋。

在占领城堡中,用城堡标记了敌我双方的领域,只要围出更多的城堡,就会对落子位置的大小,形成概念。

提示:先观察→如果自己的表情不好,子力弱势→点击重置局面

“挑战AI(入门)” 说明:

挑战AI(入门)和实际下棋一样,目数多的一方为胜方,只是没有贴目。

需要用准确的次序解决问题,对于初学者来说,有些难度。

建议吃子游戏闯关70关以上,再进行挑战。

需要使用扑、倒脱靴、撞气等手段的死活题和边界战斗等,用来熟悉实战围棋中出现的技术。也有需要进行数目和了解大场的习题。

和孩子们一起,在课堂上解题效果比较好

 “挑战AI(初级)” 说明:

挑战AI(初级)的初始棋盘是9×9路,各单元均由与基本规则有关的习题组成。一共有10个阶段,共120个习题。

第8阶段是13路棋盘,第9和第10阶段都是19路棋盘。

挑战AI(初级)各阶段第一题均为开放状态,即使没有全部解开之前的习题,也可以从中间位置开始做题。

有益于高年级学生的速成学习。

爱思通围棋游乐场“定式布局游戏”说明:

定式布局游戏专门帮助用户练习19路对局的各种序盘局面。

定式布局游戏由职业棋手亲自设定棋子表情,准确度非常高。

每一手落下,棋子表情就可能发生变化,看棋子的表情,有益于判断这一手棋的意义所在。 

下方的棋子表情,可用来判断定式或布局的进行结果,谁占优势。

第1阶段手数少、难度低,不过难度会越来越大,第10阶段之后的次序会多达20多手,全部下对的难度非常大。

需要指导学棋者循序渐进地挑战。

欢迎段位班的宝贝来挑战!9和10难度很大,训练全局观能力,业4业5需要认真思考啊!

2020年9月9日 15:03
浏览量:0